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Atitudes favoráveis

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21 setembro

Victor de Godoy, um jovem autista nível II de suporte e o usufruir do Ensino Inclusivo, suas garantias e direitos.

  • Postado por Adriana Godoy
  • Categorias Atitudes favoráveis, Vídeos e Palestras
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09 maio

Autismo: “Goela abaixo da Educação”

  • Postado por Adriana Godoy
  • Categorias A escola preparada, Aspectos legais, Atitudes favoráveis
  • Comentário 2 comments

(Texto publicado originalmente em 09 mai. de 2016) Um breve relato, e o que está por trás disso… “A diretora pediu para dizer, que não pode te atender e disse que você procure a Delegacia Regional de Ensino para verificar …

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29 setembro

Crianças autistas são mais criativas, mesmo sem estrutura escolar adequada

  • Postado por Adriana Godoy
  • Categorias A escola preparada, Aspectos legais, Atitudes favoráveis
  • Comentário 0 comentários

Olá, amigos. Segue uma matéria superinteressante sobre a causa do Autismo, com um depoimento nosso. Apenas uma observação: onde o autor menciona que Victor, meu filho, “foi recusado oito vezes pelo ensino público paulista…”, na verdade, ele foi recusado oito …

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30 outubro

Palestra – A família e o ensino inclusivo

  • Postado por Projeto Integrar
  • Categorias Atitudes favoráveis, Vídeos e Palestras
  • Comentário 7 comments

O texto abaixo foi escrito para o evento realizado na Assembléia Legislativa de São Paulo por ocasião da data de 2 de abril de 2013, Dia Mundial do Autismo. Nessa data,  falamos sobre inclusão escolar com outros convidados (pais e …

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25 fevereiro

Estrutura de Atividades: para pais e educadores

  • Postado por Projeto Integrar
  • Categorias Atitudes favoráveis, Contexto Escolar
  • Comentário 12 comments

O primeiro grande conceito para se trabalhar com Ensino Inclusivo, no que diz respeito ao autismo é o educador ter sempre em mente que: A ausência de fala ou de comunicação não caracteriza ausência cognitiva  Considere: Ensinar, criando as condições …

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25 outubro

Painel de ações

  • Postado por Projeto Integrar
  • Categorias Atitudes favoráveis, Rotina e Noção Temporal
  • Comentário 9 comments

Antecipar para nosso filho ou aluno o momento que ele se encontra e o que fará posteriormente o ajuda a entender o conceito de tempo tão difícil para ele. Essa dificuldade de entendimento sobre a duração do tempo faz com …

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Inclusão escolar

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O Decreto da Exclusão e a Luta da Pessoa Autista na garantia de seus direitos históricamente violados.
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Educação Inclusiva; Educação Especializada na Perspectiva da Educação Inclusiva e a Flexibilização de Conteúdo.
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STF e a decisão sobre a obrigatoriedade da garantia do Profissional de Apoio ou Professor Auxiliar
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